ディスレクシア気味で読み書きが小学生が、音と文字を繋げた勉強方法

2020年9月20日

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発達障害の子に使ったことがある教材はどんなものがある？

というテーマで体験談を募集しました。今回は、LDとADHDのグレーゾーンと診断を受けた子の事例です。

6歳の女の子

娘はLDとADHDのグレーゾーンと診断を受け、2歳の時から療育を受けています。人の表情や、物の形を読み取ることが非常に苦手で、お手本を見てまねをする、人が何を考えているか、どのような気持ちでいるかを考えて行動することが困難です。

なので、小学生になっても黒板の字を見てノートに写すとか、ノートに先生が書いてくれたお手本を見てまねして書くといったことがなかなかできず、授業や宿題で苦労しています。

集中力も続かず、すぐに他のことに気をとられるので30分以上椅子に座っているとイライラして爪をかんだり鉛筆をかんだりしている状況です。幼稚園の時には10分も座っていられずに一人だけ部屋の中をうろうろして手当たり次第いろいろな物を触っていました。

管理人

視覚情報面で文字認識が苦手というと、少しディスクレシアのような印象も受けますね。

学習面において、

などのことが難しいといった問題解決へつながる力も養いたいと思いました。

どのように文を始めたり終わらせたりするかだけではなく、文章をまとめることができず、ただだらだらと言葉を並べて書くだけ、といった文章しか書けなかったので。

などの改善が見られました。

濁点や半濁点がついた文字、小さい｢っ｣や｢ゃ｣が含まれる言葉などは、以前は耳で聞いた音や絵を見てその名前を書くといった場合に文字にすることができなかったのですが、このワークをこなしてから少しずつ書けるようになり、その点を指摘することがだいぶ減りました。

また、学校でも先生が言った言葉を繰り返して自分でも同じ発音で言えるようになったり、音だけで聞いてノートに書き写したりと言った今まで苦手だった耳からの情報を文字にすることが少しできるようになってきたことが一番嬉しいです。

漢字ノートのマスの中に文字を書き入れることも、以前はマスからはみ出したりマスの上半分にしか書けなかったり隅っこに小さく書いていたのがマスの中心に書けるようにはなってきました。

管理人

療育にも活用されているワークの様子。アマゾンのレビューでも読み書きが苦手な子たちに使われて好評の様子です。

AMAZONや楽天で調べると2,500円くらいみたいですね。